A MISSÃO DA ESCOLA

A Escola Estadual Marechal Deodoro da Fonseca tem como premissa oferecer uma educação de qualidade, dando condições para que os alunos continuem seus estudos, contribuindo para sua formação como cidadãos participativos, solidários e responsáveis.



sexta-feira, 21 de dezembro de 2012

VIAGEM CULTURAL

Os alunos destaques do ano de 2012 da escola Marechal ganham todo ano uma viagem cultural, desta vez eles foram visitar a Maquete do Aquário do Pantanal, o Parque das Nações Indígenas e ao Cinema do  Shopping Center Campo Grande.
Parabéns a todos que conquistaram o direito de participar desta viagem.




 









Projeto de Ciências

 Projeto: Contraceptivos

         Pesquisa realizada pelos alunos do 8º ano da escola Marechal. 
         Este trabalho foi realizado no mês de novembro com o auxílio da professora Bernadete Lúcia Castilho e apoio da professora Gerenciadora Cláudia Rodrigues.
      O trabalho foi desenvolvido na STE, com pesquisas na internet, digitação e impressão dos folders, montagem de slides e apresentação dos seminários utilizando o Data Show.
        A divulgação foi realizada com a distribuição dos folders entre os alunos do 6º ao 9º anos.


Produção dos alunos:











quarta-feira, 19 de dezembro de 2012

Projeto Cultural


 ESCOLA ESTADUAL MARECHAL DEODORO DA FONSECA
PROJETO: Raízes da África



                                                                                         
  

Aquidauana-MS
2012

·         Sumário

  1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO                                                                      03

  1. APRESENTAÇÃO                                                                                                03

  1. JUSTIFICATIVA                                                                                                  03

  1. OBJETIVOS                                                                                                         04

  1. METODOLOGIA                                                                                                04

  1. RECURSOS UTILIZADOS                                                                                05

  1. DESENVOLVIMENTO                                                                                      06

  1. CULMINÂNCIA                                                                                                 07

  1. RESULTADOS ESPERADOS                                                                           07

  1. ESTRATÉGIAS DE DIVULGAÇÃO                                                                07           
                                                                                                       
  1.  ANEXOS                                                                                                            08
     
 IDENTIFICAÇÃO

Escola Estadual Marechal Deodoro da Fonseca
Direção: Ana Rita de Souza Marques
Coordenadora Pedagógica: Luciene Furtado Artigas Barbosa
Professora autora do projeto: Márcia Francisca da Silva Fanaya
Professora Gerenciadora de Tecnologia Educacional e Recursos Midiáticos: Cláudia Rodrigues Gonçalves
Professora Colaboradora: Sandra Gimenez Carneiro


APRESENTAÇÃO

O projeto tem por tema: Raízes da África, tendo por tempo de execução 2 meses – 2ª quinzena de setembro a 2ª quinzena de novembro, sendo sua culminância no dia 20 de novembro – Dia Nacional da Consciência Negra.
Este projeto possui como características relevantes: Projeto interdisciplinar - envolvendo as disciplinas de História, Língua Portuguesa, Geografia, Arte, Produção Interativa, Inglês, Ciências e Educação Física.

JUSTIFICATIVA

O presente projeto tende a comemorar o dia 20 de novembro – Dia da Consciência Negra, dedicando o mês de novembro a debater e refletir sobre as diferenças raciais e a importância de cada um no processo de construção de nosso país, estado e comunidade.
Com este trabalho espera-se que a consciência se valorize e respeite a diversidade cultural existente em nosso País.

Objetivo Geral

o   Resgatar a cultura negra e seus afro-descendentes e afro-brasileiros na escola e na sociedade.

Objetivos Específicos

o   Refletir e valorizar a identidade da criança negra.
o   Redescobrir a cultura africana estigmatizada pela cultura do homem branco.
o   Esclarecer quanto aos costumes religiosos da cultura africana.
o   Incentivar discussões construtivas na formação de um posicionamento critico frente à constituição étnico-racial brasileira.

Metodologia

A cultura afro será articulada com a prática social e aos conteúdos específicos das disciplinas através de projetos interdisciplinares, envolvendo diversos meios para aprendizagem, tais como:

·         Ler e interpretar letras de músicas e poemas relacionados ao assunto.
·         Filmes.
·         Pesquisas bibliográficas.
·         Montagem de painel (artistas, personalidades de destaque, poemas, músicas, máscaras, culinárias, etc).
·         Produção e apresentação de poesias
·         Produção de cinema em caixa com lendas africanas.

·    Recursos Humanos

·         Professores
·         Alunos

·    Materiais.

·         Livros;
·         Xérox;
·         Cartolina branca;
·         Lápis preto;
·         Pincéis atômicos;
·         Canetas estereográficas;
·         TNT
·         Papel cartão
·         Giz de cera
·         Caixa de sapato
·         Som
·         Tinta Pinta Kara
·         Pincéis

·    Tecnológicos

·         Máquina fotográfica Digital;
·         Filmadora;
·         Internet;
·         Data Show;
·         Multimídia;
·         Som;
·         Telão;
·         CD;
·         Pen Drive;
·         Celular;
·         Notebook;
·         Microfone;
·         Caixas de Som.  

·     Físicos

·         Área escolar

·                              DESENVOLVIMENTO

O desenvolvimento do projeto estará em consonância com os blocos temáticos citados e será feito de acordo com as necessidades da turma e a realidade local, estabelecendo o problema e a proposta de conteúdo para a classe. O tema será desenvolvido na sala de aula por meio de atividades para a sua exploração, sistematização e para a conclusão dos trabalhos. Os alunos devem fazer observações diretas no entorno familiar, observações indiretas em ilustrações e/ou vídeos, experimentações e leituras. Para tanto vamos utilizar:
Livro: “Menina bonita do laço de fita” de Maria Helena Machado, Ed. Ática, 2007;
Livro: “Declaração Universal dos direitos humanos” – adaptação Ruth Rocha e Otávio Roth, 2003;
Estudo de alguns artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos; exibição de vídeo (clipes): ”Missa dos quilombos” – música de Milton Nascimento; promover reflexões positivas de reportagens jornalísticas e textos da atualidade que tratam sobre o tema; audição, análise e ilustração da música de Milton Nascimento “Uakti – lágrimas do sul”; ilustrações dos trabalhos de Candido Portinari – “Menina com tranças e laços” fazendo uma analogia com o livro “Menina bonita do laço de fita” e “cabeça de negro”.
Estar em contato com músicas da cultura africana como o samba, a batucada;
Produção em artes com sucatas; assistir e participar de uma apresentação de capoeira.

·                              CULMINÂNCIA

A culminância do projeto se dará com um momento de degustação de receitas típicas da culinária africana com o envolvimento dos diversos segmentos da escola.
Como resultado acrescentar conhecimentos assim como a reflexão positiva sobre a questão de diferenças entre as etnias de diversas culturas.
Ainda como parte do processo de encerramento os alunos desenvolverão atividades artísticas relacionadas à África e seus costumes, com danças, desenhos, músicas, poemas e dramatizações, que serão apresentados na Noite Cultural da escola Marechal, atividade realizada no período noturno com a participação da comunidade.


·                              RESULTADOS ESPERADOS


• Apropriação de diversos saberes, além da conscientização sobre temas relevantes como legislação, tolerância, direitos e deveres etc.;
• Desenvolvimento de valores – conceitos e procedimentos;
•Apropriação de novas aprendizagens, a partir de reflexões e esclarecimentos sobre outras culturas.
No final, sempre com a orientação do professor, os alunos organizarão os conhecimentos que adquiriram, fazendo registros de suas atividades, com desenhos, esquemas, confecções e etc. E durante essas atividades várias atitudes e valores éticos e humanos serão trabalhados para a consolidação do conteúdo foco.
Montaremos uma exposição com os materiais coletados e produzidos pelas crianças em conjunto com o professor, para que sejam apresentados no mural para possível visita dos pais que, infelizmente, não têm muita disponibilidade para vir à escola, então, estaremos mostrando e comentando estes trabalhos com eles no dia da reunião de pais.


·         ESTRATÉGIAS DE DIVULGAÇÃO

O trabalho será divulgado nos murais da escola, nas salas de aula e através das Redes Sociais.

·                     Blog:

 eemarechaldeodorodafonseca.blogspot.com

·                    Facebook:

Marechal Deodoro da Fonseca

·                    Orkut

EE Marechal MDDF


·         ANEXOS: